看圖說故事時,怎樣才能說出故事重點?
怎樣提昇故事的連貫性?
進來看看吧!
部份學生將聲母/t/讀成[k]
例如: 將「打」讀成「假」;
將「豆」讀成「狗」;
將「冬」讀成「公」;
這種構音錯誤需透過言語治療糾正,練習可分為數個方向:
1) 練習朗讀
2) 練習辨別句子中「打」音的字眼
3) 判斷他人的發音是否正確
- 辨別帶有/tsh/音的字眼
- 了解正確發出/tsh/音的技巧
如何運用卡通片做言語治療的理解訓練?
看圖說故事時,怎樣才能說出故事重點?
怎樣提昇故事的連貫性?
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例如: 將「打」讀成「假」;
將「豆」讀成「狗」;
將「冬」讀成「公」;
這種構音錯誤需透過言語治療糾正,練習可分為數個方向:
1) 練習朗讀
2) 練習辨別句子中「打」音的字眼
3) 判斷他人的發音是否正確
如何運用卡通片做言語治療的理解訓練?